一般来说，对自己成绩不满意的同学解决途径有：申请成绩复核、补录（Ucas Clearing）、上诉、gap一年再重申等。具体根据自己的情况进行抉择，最好是跟学校老师好好沟通一下再做决定。

为了能有更多的选择专业空间，时间充裕的同学有的会选择GAP一年重申，有了一年的申请经历后，学生可以更加清楚自己的学业成绩水平，可以重新评估大学和学科的排名及申请难度。

GAP一年的好处还是挺多的，这一年里除了分配给A-level复习的时间，还可以在相关学科领域工作、实习、参加项目、课外活动，丰富自己，提升综合素质，增加申请优势。而且等到第二年5/6月份参加ALevel重考，不会和牛剑笔试时间冲突。

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什么时候可以重考？

✅目前阶段一个offer都没收到

无论是报高了，还是报偏了，或者仅仅是差一点“运气”导致一个offer都没拿到，extra和clearing阶段补录到G5的机会很小，心怀G5梦的同学建议考虑重读后申请；

✅保底录了，梦校没录

保底录了，梦校没录，虽不至于0 offer那么惨淡，但也心有不甘，可以考虑重申；

✅Clearing阶段没有找到合适学校

八月放榜后，没有过Con的同学，以及原本一个offer也没有的同学，通过Clearing阶段也没有找到什么合适的学校，建议重读一年，然后重新申请。

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在哪重读A-level呢？

重读学生也可以独立学习，但是首先必须“进入”一所学校/学院/机构，但是不在那里学习。然后学生提供其他信息，比如身份和科目选择，这样学校/学院/机构就可以这些信息转发给考试局。

大家必须注意的是，你选择的学校/学院/机构，必须是考试局认证的考试中心。

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重考成绩会影响大学申请吗？

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如何规划一年制A-Level课程？

一年制A-Level课程，将大量的教学大纲内容压缩到一年，任务量和学习时间都相应增加了。

这就需要学生拥有一定基础，也需要老师具备比较高的教学水平。

可以按照这样的规划，学习一年制课程：

首先，根据自己想申请的大学专业，选择2-3门A-Level课程学习，每天至少集中精神学习4-5小时，合理运用手边的各项资源。

其次，量身定制学习计划加上合理安排时间非常重要。在高中阶段，数理化学科内容和国内教材基本相通，只要语言过关，拿高分确实不算难。

同时，要充分了解自己的优势科目与薄弱环节，定期梳理知识点，做到高效率地备考。