孩子选课必看:A-level、IB、AP三大主流课程体系对比分析!

 

大家有没有发现,不止是星娃,身边亲戚朋友的小孩在外玩耍时,一口流利的英文对话令人叹服;遇到外国人也毫不露怯,思维活跃且敏捷,对答如流。

其实,随着时代的发展,国际教育成为了学习的主流。为了发展孩子的全方位综合能力,越来越多的家长会选择让孩子就读国际学校。

但是,在选择国际学校时,面对国际学校内的各类课程体系,家长们往往都是一知半解,不知如何选择。

实际上,在选择国际学校前,首先要确定选择什么样的课程,这个课程体系是否适合孩子,对孩子的未来规划是否有较大的关联等,再根据课程选择相对应的学校。

如今国际学校里有各类课程体系,最主流的课程体系便是A-level课程、IB课程和AP课程。为了方便各位家长同学在选课时,能更有更清晰的认识和了解,Targets就这三大主流课程体系为大家做一个分析吧。

 

A-level课程

A-Level课程,是英国高中课程。目前中国大陆A-level考试是由剑桥考试局CIE设计和组织为主。

A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 英国、加拿大、爱尔兰澳大利亚、新西兰、新加坡等英语国家都认可A-level证书。

A- Level课程一般在中国开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等科目。课程要求学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试,考试合格者即可进入大学就读。

学生的考试成绩及其所选修的A-Level课程在很大程度上决定着能否进入理想的大学和学习所选择的学位课程。

A- Level成绩划分为A、B、C、D、E、U六个等级,A为最优,U为不及格。对于想要进入全球顶级名校的学生来说,至少需要全A甚至是A*。

 

适用对象

1、比较适合中国体制内的学生就读。A-level课程的科目类型和中国的学科相近,允许学生选择自己最擅长的科目,所以学生适应会比较快。

2、比较适合理科较好的学生就读。A-level在中国开设了比较多的理科类课程,理科成绩突出的同学会有优势。

3、比较适合未来职业规划和专业挂钩的学生就读。A-level课程注重专业知识和应用,有意向未来依旧从事相关专业行业的同学,该课程能为你打下良好的基础。

 

IB课程

IB课程,即国际文凭组织IBO是在联合国教科文组织注册登记的权威性、非赢利的国际教育和考试机构。

基本上英国所有的大学都接受IB文凭,美国及加拿大等多所高校也都认为IB文凭是优良的入学资历。

IBDP分为标准难度课程(Standard Level)和更有挑战性的高难度课程( Higher Level)。该课程要求学生至少选六门课,这六门课中至少有三门是HL,每门课7分。

除了对学生的课业要求外,选择IB Diploma的学生需要在两年内完成150个小时的CAS活动(Creativity, Activity and Service)。

IB课程分为三大核心和六大科学组:

·三大核心有:知识理论课TOK,扩展论文EE,以及创造行动与社区服务活动CAS。

·六大科学组有:

①语言A(母语)

②语言B(第二语言)

③社会学科(历史、地理、哲学、经济学、心理学等)

④自然科学(生物、环境系统、化学、物理等)

⑤数学(数学法、数学研究、数学高等级、高等数学标准等级等)

⑥艺术与选修(音乐、戏剧艺术、美术设计等)

IB有自己的评分系统,6个学科组每个学科满分7分,总分42分;TOK+EE+CAS各1分,总分3分,只有都拿到这3分,才能获得IB文凭。45为最高分,拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41),申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。

 

适用对象

比较适合有较强的自我管理能力和学习能力的学生就读。

如果孩子到拥有顶尖IBDP课程的国际学校就读,那么要做好心理准备,因为该课程体系对学生的挑战非常大。比如时间管理能力、项目管理能力、英语表达能力、英语阅读写作能力以及活动组织能力等。

 

AP课程

AP是美国大学预修课程,指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。

美国高中AP课程有22个门类、38个学科,已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程,避免了高中和大学初级阶段课程的重复。

AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导,目前以Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics(统计学)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏观经济学)、 Microeconomics(微观经济)几门课程为主。

AP 考试的成绩使用5分制,考生可以获得1,2,3,4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分,但也有很多特殊的例子,某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分,有些大学不接受AP成绩。

目前,已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分,其中包括哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院等世界名牌大学。

 

适用对象

比较适合想要挑战自己的学术能力和证明自己的实力的学生就读。

因为AP课程是美国大一大二预修课程,从理论上来说并非纯高中体系课程,一般是融进美国的常规高中课程当中,是高水平学生选修用的课程。

如果你是A-level或IB课程体系的学生,正好你想要挑战和证明自己的能力,可以选择考AP考试。

 

可能这样看着对比不是很明显,Targets把三大主流课程体系对照表放上来,方便各位家长同学直观地了解分析。

 

课程体系

A-level

IB

AP

学制

2年

2年

不限

单科难度

较难

较简单

最难

整体难度

较简单

最难

较难

每门最高分数

A*

7分

5分

科目数量

最少3门

最少6门

不限

是否可自由选课

可以

在规定范围内

可以

可申请的国家

英联邦国家

全球

美国

对学生英语要求

较高

最高

较高

是否可以换学分

可以

HL在美国可以

可以

考试paper

3个或2个

3个或2个

1个

考试时间

5月/11月

5月(北半球)

11月(南半球)

5月

是否可以自己单独报考

可以

不可以

可以

是否可以补考

第一年可以

补考就推迟1年申请

如果时间允许就可以

大考几次

2次

2次

不确定

 

家长们可以参考这个表格,做一个详细的对比。建议家长和同学在选择课程体系的时候,从意向留学的国家、学术能力、性格爱好等方面综合考虑,充分了解后再做选择。

 

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本期推荐老师

Byron

·教授课程:IGCSE/A-Level历史,AP历史,Alevel心理学

·中山大学哲学专业硕士,8年以上教学及辅导经验

·熟练双语教学,对CIE,edexcel考试局大纲和AP课程都非常熟悉,形成了自己的一套教学体系,教学思路契合考试规律,能够精准的把握考试重点,有效提升学生学习成绩

·教学成果显著,IGSCE/A-Level国际考90%以上学生获得A,70%以上获得A*,其中有学生获得2019年A-Level历史中国第一,2020年有学生被牛津法学院录取,另一学生被剑桥HSPS录取。AP历史学生60%以上获得5分,最低为4分